東海大学 医学教育学 › 医学教育FD基礎講座
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RE

科学的探究

**Re**search

医学・医療の発展のための医学研究の重要性を理解し、科学的思考を身に付けながら、学術・研究活動に関与して医学を創造する。

11項目 ・ 学修目標18個

01 リサーチマインド02 既知の知03 研究の実施04 研究の発信05 研究倫理

RE-01 リサーチマインド

知的好奇心を満たす喜びとオリジナリティの重要性を知る。

RE-01-01 能動的姿勢
  1. 01 常識を疑う。
  2. 02 何事にも知的好奇心を持って取り組むことができる。
RE-01-02 探究心
  1. 01 最先端の研究に刺激を受ける。
  2. 02 ロールモデルとしての研究者の生き方に触れる。

RE-02 既知の知

先人の偉業を知り、新たな発想を育む。

RE-02-01 医学と医療
  1. 01 医療の実践が基礎医学・臨床医学・社会医学の研究に基づいていることを理解する。
RE-02-02 論文読解
  1. 01 医学論文(英語)を読んで概要を理解する。

RE-03 研究の実施

自然科学・人文社会科学の研究手法を体験し理解する。

RE-03-01 問い
  1. 01 自身の関心を問いにすることができる。
RE-03-02 研究計画
  1. 01 研究計画の素案を作ることができる。
RE-03-03 研究手法
  1. 01 基礎医学の実習から基本的な実験手技を体得する。
  2. 02 社会医学(行動科学を含む)の実習から基本的な研究方法論を体得する。
  3. 03 研究室配属等で医学研究の基本的な研究手法を修得する。
RE-03-04 研究結果
  1. 01 研究データを適切に記録、管理できる。

RE-04 研究の発信

研究の意義・内容を他者に説明し討論する。

RE-04-01 研究発表
  1. 01 自身の行った研究内容を論文や報告書・学会発表等の形にまとめることができる。
  2. 02 発表の場に応じて読者・聴衆にわかりやすく研究内容をプレゼンテーションできる。
  3. 03 他の研究者の発表に対して質問や意見を述べることができる。

RE-05 研究倫理

法令遵守ならびに人権尊重し、医学生として正しく行動する。

RE-05-01 適切な研究遂行
  1. 01 捏造、改ざん、盗用等を含め研究不正の類型を説明することができ、研究不正を行わない。
RE-05-02 対象者の保護
  1. 01 人を対象とした研究(治験、特定臨床研究を含む)に関するルールの概要を理解し、遵守する。
  2. 02 利益相反や動物・遺伝子組み換え実験に関するルールの概要を理解し、遵守する。